这堂课是Liangshan县的Foshan班，由8位Foshan老师教授。它采用了Foshan的高级教育概念，教学方法和管理模型。通过小组教育援助，它驱使提高当地普通高中的教学水平。

来自Yanyuan中学的Foshan班的学生上课。

治愈贫困，首先治愈无知和帮助贫困，首先有助于帮助智慧。教育是阻止贫困际传播的基本方法。习近公秘书长强调了在许多情况下减轻教育贫困的重要性。

广东（Foshan）对话Liangshan贫困缓解合作工作组专注于减轻教育的贫困，并愿意投资大量资金，并愿意派遣精英部队来持续创新的工作方法，巩固Liangshan的教育基础，并努力努力努力地进行教育的基础将贫困的累积效应从源头中损坏，以免让Daliangshan的孩子在起跑线上失去。

如今，在Liangshan的许多农村地区，最高的危险信号是学校，最佳环境的是学校，而最受欢迎的是学校。 Yi人看到并对教育的发展感到高兴，他们都给予了大拇指，并赞扬了“ Foshan Kashasha”（谢谢Foshan）。

基于小组的援助，以培养一个无法被带走的著名老师团队

今年标志着刘凯在Yanyuan县的第二年教学。作为Sanshui实验中学的教学老师，Liu Kai将他的所有热情投入到Liangshan的土地上。

“我们的理念是主张与学生作为主体的教学模型，并希望学生能够更积极地学习。” Liu Kai和他的同事将东方的先进教学概念带到了Yanyuan。在Foshan班上，八位Foshan教师主张“学习少，学习更多，更仔细地学习，分组合作”的教学方法，并遵守“三个主要”原则，“作为主体，教师为教师主体和作为主线的培训，“通过“小组合作探索”的新模型，提高了课堂教学效率并提高了学生的学业表现。

这种基于小组的教育援助取得了令人满意的成果：在过去的两年中，佛山班在上一位考试中一直在同一水平中排名最高。看到Yanyuan中学的有效性，它决定增加1个Foshan课程。

“当我在初中时，我遇到了我不明白的问题，要么自己解决他们或找到老师。同学之间几乎没有互动。” Foshan班级的学生Longyi说：“现在这是一个团体合作，小组成员有自己的优势。您了解的问题不必找到老师，您可以通过询问来解决这一问题小组的学生。”他认为这种方法使每个人都更有动力学习，他们的学习成绩也得到了改善。

Yanyuan中学校长Lin Xinming认为，基于小组的教育援助意味着Foshan教师将Foshan的高级教育概念带到Liangshan，并在教育改革中发挥示威和领导作用。 “佛山老师可以讲课，我们学校的老师可以聆听课程。公共交流可以在一定程度上激发当地的老师。”

这是小组教育援助的重要性。自2018年以来，Foshan一直使用先进的教育概念，管理模型，教学方法和教学方法来在Liangshan县建立Foshan General High Schools教学演示点。通过像点般的突破和积分，在Liangshan县深深贫穷的县的一般高中的教育和教学水平上提高了教育和教学水平，从而为Liangshan提供了一支著名的老师团队，无法被带走。

随着Liangshan贫困缓解合作工作组的强烈促进，广东（Foshan）（Foshan）的同行，越来越多的Liangshan学校越过山和海洋，并与佛山的高质量学校配对。配对的学校涵盖了所有级别的高中，二级职业学校，初中，小学和幼儿园。 。 Foliang的学校紧密联系，通过组织活动，例如联系著名的教师和教师交流，他们进行教育和教学技能指导，进行有针对性的教育援助工作，并提高Liangshan学校的教学质量。

Internet +教育允许高质量的教育资源飞往Liangshan

如果基于小组的教育援助是一个像点般的突破，那么Foshan在Liangshan促进的互联网 +教育是一种全面的辐射。

柔岛福山（Foshan Jiujiao）的老师Cao Benhua向Butuo County族裔小学和其他学校介绍了“互联网 +教育”。

Yi老师Hu Xiuhua在Temuli镇的Naiwu村小学经常举办手机，并投射需要在电视上解释的课程。通过大屏幕，简单而抽象的中杂化单词已成为具体和有形的照片，这完全动员了儿童的学习热情。

“过去，只有黑板和粉笔，但是现在有丰富而丰富多彩的教学方法，学生对倾听班级的兴趣大大提高了。”胡苏哈瓦充满了情感。过去，她教了“新鲜”一词，她很难用适当的YI语言向孩子们解释。现在，您只需要连接到互联网，并放上新鲜蔬菜和烂果的图片才能理解，教学效果要好得多。

在互联网的帮助下，手机，电视和最普通的设备允许全国各地的高质量教室飞往达利安格山（Daliangshan），并为儿童开放一个新世界。

Foshan第9小学的老师Cao Benhua对这一变化深深地感动了。两年多以前，他从福山（Foshan）第9小学来到布都（Budou确保中文和数学的最基本教学，并且教学方法也非常原始。 ，主要依靠粉笔，黑板和教科书。

作为应用教育信息技术的专家，Cao Benhua大胆地进行了互联网 +教育探索，并通过远程直播，高质量的在线课程介绍了书法，艺术，科学，手工艺品和其他课程，并允许Foshan Jiu小学的高质量课程，通过现场广播，高质量的在线课程以及Butuo County的小学通过互联网，这填补了学校教师和课程不足的缺点。

在互联网 +教育的帮助下，Naiwu村小学的学生成绩一直在跳跃：引入在线教学后不到8个月，中文测试的数字在该县排名第六，数学测试得分排名排名该县第四。

Naiwu村小学的巨大​​变化只是Foshan的贫困减轻干部的创新方式来提高Liangshan的教育水平。近年来，Liangshan贫困缓解合作工作组不断巩固当地教育基金会。通过构建互联网平台，Liangshan的老师可以听取教育专家的高质量课程，并可以与高级地区的同事进行沟通以提供Liangshan教育。新的变化和新的氛围。

在今年的Covid-19流行病中，Foshan为Liangshan推出了一个远程的教学平台，因此可以暂停当地教育工作，并将暂停学习。当地的老师可以与来自发达东部地区的老师一起参加在线远程研究和培训，并共同成长。 Liangshan的学生可以使用手机观看高质量的在线课程，他们可以学习各种知识而无需离开山。

在职业教育方面做得很好，将有助于更多的liangshan学生取得成功

减轻职业教育是帮助减轻贫困的最直接和有效方法之一。

今年9月底，举行了2020年的2020 Foshan-Liangshan县职业教育，反贫困招生摘要，Foshan与Liangshan的10所职业学校签订了合同。根据该协议，Foshan和Liangshan将共同建立Foliang职业教育联盟，以协调和指导两个地方之间职业教育援助合作的特定工作；探索“ 1+2”分割的培训模型（在Liangshan和Foshan 2年），并计划每年招募400名来自贫困家庭的儿童。目前，这两个地方已经与10所职业学校有关，并从贫困家庭招募了566名儿童到佛山学习。

“来到佛山学习后，我们学到了很多有趣的知识，并与我们从未接触过的新事物接触，这使我觉得来佛山是一个明智的选择。在我的未来研究中，我与学生们更加勤奋和进步。

在梵语科学技术学校，20岁的Ma Hailixia正在研究汽车维修和美丽。他希望在Foshan工作一段时间后回到他的家乡开展业务。 “我喜欢Foshan，并感谢您让我学习技能。”马·海里吉亚（Ma Hailijia）说，他在佛山（Foshan）看到了许多不同的风景，并被祖先的寺庙留下了深刻的印象。他经常与家人分享佛山的故事。

一方面，Liangshan的学生走出山上在Foshan学习，另一方面，Foshan的高质量老师被送往Liangshan。 Cai Keping是Nanhai District的Jiujiang职业和技术学校的汽车维修专业的老师，专业团队负责人Chen Kuanghui来到Ganluo County职业和技术学校教书，他们接受了特殊的培训，以进行中间证书检查的特殊培训。拥有汽车维修专业的学生，​​证书通过率跃升至98％。

新的教学概念和新的教学方法使学生能够学习实践中的真正技能，并在Liangshan县自动维修专业技能竞赛中赢得一等奖。

近年来，Foshan继续增加对职业教育的支持，并且不断扩大学校学校合作的深度，交流和访问也得到了加深。越来越多的liangshan学生来到佛山学习。毕业后，他们还可以根据正在研究的学校的建议找到工作。

关于这两个地方的职业教育的协助，Liangshan县教育与体育局副主任Li Liangbin表示，他将抓住机会，加深合作，从福山（Foshan配对协助，并创新新的援助与合作模式。向快速车道促进Liangshan职业教育。

“佛山的制造业需要更高质量的就业，职业教育起着重要作用。” Foshan Municipal教育局副主任Xu Xuyan表示，Foshan和Liangshan将大力发展职业教育和培训，以允许更多的Liangshan学生学习取得成功，我们将获得“一个职业教育，一个在就业中的人，一个人，一个人。在财富中”。

受益人说

Akuyou，2020年Liangshan县高中入学考试的第一名：

谢谢Foshan，我将继续努力学习

Liangshan县今年在中学入学考试中排名第一。

从初中的第一年到第三年，Akuyou通过在Jinyang County的Liangshan贫困缓解工作组的工作组中引入Liangshan Poverty Surviation Working Group，并获得了每项奖学金来购买教科书。教学援助的价格为30至40元，购买所有主题的成本要花费数百人。过去，Akuyou完全买不起。借助Foshan提供的奖学金，它帮助她的学习辅导了很多。

在Foshan的帮助下，Akuyou已经在学校上学了三年，并且每年都在观看校园的变化：从外墙的皮肤脱皮到现在新绘制的全面教学建筑；从颠簸的混凝土游乐场到带有塑料轨道和草坪的运动场的配置；从破旧的小食堂，学生无法挤进桌子和凳子，再到装修过的食堂，有一个凳子，一个凳子和一个干净的窗户...

一个kuyou叹了口气：能够在这样的校园里学习真是一种幸运。

在2020年的高中入学考试中，Akuyou在Liangshan县获得了最佳成绩，而Foshan Charity机构为Akuyou提供了10,000元人民币的奖学金。这个小女孩说，她计划离开数千人民币为父母和姐妹提供生活费用，其余的将用作下学期她在Xichang的高中的旅行费用和学费。 “感谢您在Foshan的帮助，我一定会继续努力学习！”

Sanshui技术学院汽车维修课的学生Jib Wusha：

利用您自己的技能来帮助您的家乡的经济发展

21岁的Jib Wusha是Sanshui技术学院汽车维修课的学生。在梵语学习超过两年后，他不仅学习了技能，而且还结交了新朋友。 “学校生活非常温暖。我们在清晨到达学校，校长为我们准备了午夜小吃和日常必需品。”回忆起他第一次来到佛山时的现场，吉布·韦沙（Jib Wusha）仍然非常感动。

从Liangshan初中毕业后，Jib Wusha在建筑工地工作了半年。 “在建筑工地上很难工作。我的家人得知我有机会在佛山学习，所以我要我再次上学。”吉布·韦沙（Jib Wusha）说，伊人民的新年是十一月。每年，学校都会为他们庆祝节日，并组织郊游，使他考虑一下。我在收割和收获时被感动。

在未来，吉布·韦沙（Jib Wusha）希望他能在佛山（Foshan）积累几年的技能，回到他的家乡工作，并利用他的技能来帮助他的家乡经济发展。

中央媒体重点

在过去的四年中，1.08亿元人民币投资于“辍学控制和学校保证”项目，使50,000多名在11个贫困县辍学的学生受益；已投资4848万元来开展“学龄前学习普通话”运动，并在学龄前教育中心进行了总共5,000多名辅导员。投资了101,400名儿童的人数； 1.49亿元人民币被投资用于建造中小学和幼儿园。 1771.5万元投资为73,100名贫困学生提供资金。 195名教师被选为在梁山（Liangshan）进行教学支持工作，并晋升了48对学校，并在Yanyuan中学进行了基于团体的教育援助。

- 2020年9月22日每日每日“加深配对援助并增强“鲜血”的“能力”

30名学生带着希望走出山上，来到了蒙德职业技术学院。从改变家乡的生活习惯，到参观桑德餐厅的著名餐厅，并学习商业渠道。在学校的头等舱中，蒙德一家餐厅的行政总厨和行业中著名的广东厨师制作了真实的明伦美食。开学开始后半个月，学校安排学生在当地餐馆实习。学生们在主人的指导下逐渐适应了工作的节奏，大师师的专业精神也巧妙地影响了他们。

- CCTV的“焦点访谈” 2020年6月22日